viernes, 21 de marzo de 2025
21 de marzo día Mundial del Sindrome de Down
Hoy 21 de mazo hemos querido sensibilizar a la comunidad educativa realizando un podcast en el que el protagonista es nuestro compañeros Adrián, él nos ha querido contar un cuento. Adrián sabe leer, pero le cuesta mucho trabajo la articulación de los fonemas, por eso trabaja con la profe de audición y lenguaje; para poder mejorar la comunicación. Aquí les dejamos el texto del cuento, espero que les guste:
¡SE ME HA CAÍDO UN DIENTE!
¡Mira, papá, mira el diente!
- Dice Pablo sonriente-
¿Recuerdas que se movía?
Pues por fin, ¡llegó el gran día!
-Ven mámá¡, ven a mirarlo.
- Te diré lo que hay que hacer:
Ahora vamos a guardarlo,
no lo vayas a perder.
Si lo dejas en la almohada,
Te aparece un regalito.
- ¡Ala, mamá! ¿Lo hace un hada?
No, Cariño, un ratoncito.
Al ratón le va a encantar que este limpio y reluciente.
¿Ves por qué debes cuidar que estén muy sanos los dientes?
miércoles, 12 de marzo de 2025
El CEIP Sto. Tomás de Villanueva celebra el día Internacional de la Mujer
El taller de radio del CEIP que se realiza dentro del programa recreos divertidos, ha investigado sobre los orígenes del día internacional de la mujer, al mismo tiempo que difundimos el trabajo de investigación realizado por el alumnado sobre mujeres castellano-manchegas que han destacado por sus aficiones, trabajo o dedicación.
viernes, 7 de marzo de 2025
Carnaval en el CEIP Sto. Tomás de Villanueva
En este episodio nuestros reporteros investigan sobre el carnaval y nos informan de las actividades realizadas en el colegio con motivo de carnaval.
jueves, 6 de marzo de 2025
DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD
Con este programa queremos trabajar el amor y la amistad entre compañeros y compañeras porque consideramos que es la base fundamental para el desarrollo emocional y social del alumnado.
Día de la Mujer y la niña en la ciencia
En este programa el alumnado nos relata su visita a la universidad de Castilla-La Mancha para participar en las actividades que organizan para que el alumnado de los centros educativos conozca las investigaciones que se realizan en ella y poner de manifiesto que el sexo no debe ser un condicionante para ser investigador o investigadora, cientifica o cientifco, si quieres puedes.
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